IPA · Bab 7 Gerak Benda

ChoirulAmin

28/08/2021 07:48:11

SD 3 KTSP

Daftar Isi

Bab 1 Makhluk Hidup Bab 2 Perubahan pada Makhluk Hidup Bab 3 Lingkungan dan Kesehatan Bab 4 Sifat Benda Bab 5 Perubahan Sifat Benda Bab 6 Benda dan Kegunaannya Bab 7 Gerak Benda Bab 8 Energi dan Pengaruhnya Bab 9 Proyek Sains Bab 10 Kenampakan Permukaan Bumi Bab 11 Cuaca dan Pengaruhnya Bab 12 Pemanfaatan Sumber Daya Alam

Halaman

Gerak Benda

8787

GerGer

Ger

ak Bendaak Benda

ak Benda

Coba perhatikan alat-alat tulismu. Buku, pensil, karet penghapus dan

rautan memiliki bentuk yang berbeda-beda. Seandainya alat tulismu itu

terjatuh bersamaan ke lantai, apakah masing-masing bergerak dengan cara

yang sama? Apakah faktor-faktor yang memengaruhi gerak suatu benda?

Dan apakah manfaat dari gerak benda itu? Pada bab ini kita akan mengamati

bahwa gerak benda dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran.

Sumber:

Dokumen Penerbit

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas III

8888

Perhatikan gambar di bawah ini!

Bagaimana jika air tidak mengalir? Saat hendak minum,

air tidak dapat dituang ke dalam gelas. Saat mandi, air di

dalam bak tidak bisa diguyurkan ke tubuhmu. Kamu

mungkin tidak bisa mandi, mencuci, dan minum air. Ya,

hidup kita akan sengsara jika air tidak mengalir.

Syukurlah Tuhan Maha Bijaksana. Ia membuat hukum-

hukum alam yang mengatur semua kehidupan di alam ini.

Air bergerak mengikuti hukum alam. Ia mengalir dari

tempat yang lebih tinggi ke tempat yang lebih rendah.

Sumber:

Dokumen Penerbit

Gerak Benda

8989

Salah satu ciri makhluk hidup adalah bergerak. Bagaimana

dengan benda mati? Apakah mereka juga bergerak? Benda juga

bergerak. Akan tetapi benda tidak dapat bergerak sendiri. Benda

bergerak karena mendapat pengaruh dari luar. Contohnya bola

basket dapat memantul di lantai. Bola ini memantul karena

digerakkan pemain basket. Bagaimana sebenarnya cara benda

bergerak? Apa yang memengaruhi gerak benda?

Coba perhatikan saat kamu main bola. Kamu menendang dan

melempar bola. Akibatnya bola itu bergerak. Jarum jam dinding

juga bergerak. Akibatnya letak jarum jam berpindah. Gerak suatu

benda mengakibatkan posisinya berpindah. Perhatikan gambar

di bawah ini.

Gambar 7.1

a) Jarum jam yang bergerak, dan b) mobil bergerak di jalan raya.

Sumber:

Photo Image

Apakah cara bergerak semua benda sama? Setiap benda

bergerak dengan cara berbeda. Ada yang berputar, meng-

gelinding, jatuh, memantul, dan mengalir.

1. Gerak Berputar

Bagaimana cara bergerak baling-baling kipas angin? Baling-

baling kipas bergerak dengan berput

ar. Gerak berputar merupakan

gerak mengelilingi pusat tertentu.

Cara Benda Bergerak

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas III

9090

Saatnya Mencoba

Gerak jarum jam juga berputar. Gerak baling-baling helikopter

juga berputar. Baling-baling helikopter berputar sangat kencang.

Akibatnya pesawat dapat terbang. Marilah kita lakukan percobaan

berikut ini.

Gerak Berputar

Mari kita lakukan percobaan ringan berikut ini.

ujuan:

Mengamati gerak berputar.

Siapkan alat dan bahannya:

1. Batu kerikil

. Kantong plastik kecil

3. Tali plastik (tali rafia) sepanjang 1 m

Langkah-langkahnya:

1. Masukkan batu kerikil ke dalam kantong

plastik kecil.

. Ikat mulut kantong plastik dengan tali

rafia. Hasilnya terbentuk sebuah bandul.

3. Keluarlah ke halaman sekolahmu.

Kemudian putarlah bandul itu di atas

kepalamu. Hati-hati jangan sampai

bandul terlepas. Perhatikan dan rasa-

kan gerakan bandul itu.

Bahan Diskusi:

1. Bagaimana cara gerak bandul itu?

. Bagaimana seandainya bandul itu terlepas dari

tanganmu?

3. Apa kesimpulanmu?

2. Gerak Menggelinding

Gerak menggelinding hampir mirip dengan gerak berputar.

Benda menggelinding juga mengalami gerak berput

ar. Per-

bedaannya benda yang menggelinding mengalami perpindahan

Gerak Benda

9191

tempat. Sedangkan benda yang berputar tempatnya tetap. Gerak

menggelinding merupakan gerak berputar sambil berguling. Mari

kita lakukan percobaan berikut.

Saatnya Mencoba

Gerak Menggelinding

Mari kita lakukan percobaan ringan berikut ini.

Tujuan:

Mengamati gerak menggelinding.

Siapkan alat dan bahannya:

1. Meja.

6. Karet penghapus

. Balok kayu

7. Kerikil

3. Pensil

8. Buku tulis.

4. Uang logam

9. Bola (bisa bola pingpong, bola

5. Kapur

sepak, atau bola yang lainnya)

Langkah-langkahnya:

1. Ganjallah salah satu sisi kaki meja. Buatlah permukaan

meja menjadi miring.

. Letakkan bola di ujung meja yang lebih tinggi. Kemudian

lepaskan. Perhatikan cara bola bergerak.

3. Ulangi langkah 1 dan 2 untuk benda lain. Perhatikan

gambar di bawah ini. Perhatikan cara bergerak masing-

masing benda.

Bahan Diskusi:

1. Bagaimana cara gerak bola setelah diluncurkan?

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas III

9292

Tidak semua benda dapat menggelinding. Benda berbentuk

bulat lebih mudah menggelinding. Contohnya bola lebih mudah

menggelinding daripada buku.

3. Gerak Jatuh

Coba lemparkan karet penghapusmu ke atas. Apakah karet

penghapusmu akan tet

ap melayang di udara? Atau karet

penghapus tersebut akan turun? Karet penghapus tersebut akan

turun ke bawah. Gerakan ini disebut

gerak jatuh. Gerak jatuh terjadi karena

benda ditarik gaya gravitasi bumi.

Gaya gravitasi juga disebut gaya tarik

bumi. Arah gaya tarik bumi menuju

pusat bumi.

Buah yang sudah masak akan

jatuh ke bawah. Gerakan ini juga di-

namakan gerak jatuh. Contoh lainnya

orang terjun payung dari pesawat.

4. Gerak Memantul

Gerak memantul terjadi setelah

benda membentur sesuatu. Misalnya

bola memantul setelah membentur

lantai lapangan. Saat bola menuju ke

lantai, bola bergerak jatuh. Setelah bola

membentur lantai bola naik kembali.

Olahraga tenis meja memanfaat-

kan gerak memantul. Perhatikan

gambar di samping. Coba lakukan

percobaan di bawah ini.

Gambar 7.2

Gerak jatuh dari

penerjun payung.

Sumber:

Microsoft Student, 2006.

2. Apakah cara bergerak semua benda sama? Mengapa

demikian?

3. Apa yang dapat kamu simpulkan?

Gambar 7.3

Permainan tenis

meja.

Sumber:

Microsoft Student, 2006.

Gerak Benda

9393

Saatnya Mencoba

Gerak Memantul

Mari kita lakukan percobaan ringan berikut ini.

Buatlah kelompok yang terdiri dari 2 orang.

Tujuan:

Mengamati gerak memantul.

Siapkan alat dan bahannya:

1. Bola basket atau bola sepak

. Karet penghapus

3. Buku

Langkah-langkahnya:

1. Lemparkan bola kepada temanmu. Lakukan dengan

memantulkannya terlebih dahulu ke lantai. Lakukan secara

bergantian dengan temanmu.

. Ulangi langkah 1. Gantilah bola dengan karet penghapus

dan buku. Perhatikan cara bergerak karet penghapus dan

buku.

Bahan Diskusi:

1. Apakah semua benda dapat bergerak memantul?

Mengapa?

. Apa kesimpulanmu?

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas III

9494

Bola dapat mengalami gerak memantul. Begitu juga karet

penghapus. Benda dari bahan karet dapat memantul. Gerak

memantul bola lebih beraturan dibanding karet penghapus. Hal

ini karena bentuk bola bundar. Buku tidak dapat memantul. Karena

buku terbuat dari bahan kertas. Jadi, tidak semua benda dapat

memantul.

5. Gerak Mengalir

Coba tuang air ke dalam gelas. Saat itulah air bergerak

mengalir

. Air mengalir ke dalam gelas. Bagaimana saat minum air

dari gelas? Air mengalir dari gelas ke mulut kita.

Zat cair bersifat dapat mengalir.

Contoh zat cair adalah air. Air mengalir

dari tempat yang tinggi ke tempat

yang rendah. Adakah benda lain yang

dapat mengalir? Ya, tentu ada. Udara

juga dapat mengalir. Udara yang

mengalir disebut angin.

Gambar 7.4

Gerak mengalir air

dari teko.

Sumber:

Dokumen Penerbit

Aku Perlu Tahu

Tahukah kamu, bagaimana cara udara mengalir?

Udara yang berada di atmosfir sangat

berat. Udara menekan kita ke bawah.

Inilah yang disebut

tekanan udara

Udara dingin memiliki tekanan lebih

besar

. Udara mengalir dari daerah

bertekanan tinggi (dingin) ke daerah

bertekanan rendah (panas). Udara

yang bergerak menimbulkan angin.

Angin dapat membantu kapal layar

bergerak.

Sumber:

Photo Image

Gerak Benda

9595

Gerak benda dipengaruhi oleh beberapa faktor. Untuk menge-

tahuinya lakukan percobaan berikut ini.

Faktor-Faktor yang Memengaruhi Gerak Benda

Saatnya Mencoba

Faktor-Faktor yang Memengaruhi Gerak Benda

Mari kita lakukan percobaan ringan berikut ini.

Tujuan:

Mengamati faktor-faktor yang memengaruhi gerak benda.

Siapkan alat dan bahannya:

1. Meja

. Balok kayu

3. Tanah liat atau plastisin

Langkah-langkahnya:

1. Ganjallah salah satu sisi kaki meja. Perhatikan gambar di

atas.

. Buatlah plastisin menjadi tiga bentuk. Masing-masing

segitiga, segi empat, dan lingkaran.

3. Secara bergantian, luncurkan plastisin tersebut di meja.

Perhatikan gerak masing-masing bentuk benda.

Perhatikan gambar di atas.

Bahan Diskusi:

1. Apakah ketiga bentuk benda dapat menggelinding

dengan mudah? Mengapa?

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas III

9696

Saatnya Mencoba

Pengaruh Ukuran Benda terhadap Gerak Benda

Mari kita lakukan percobaan ringan berikut ini.

Tujuan:

Mengamati pengaruh ukuran benda terhadap gerak benda.

Siapkan alat dan bahannya:

Dua lembar kertas.

Langkah-langkahnya:

1. Remaslah selembar kertas sehingga

berbentuk bola.

. Pegang gumpalan kertas di tangan

kiri. Dan pegang selembar kertas

pada tangan kanan. Perhatikan gambar

di samping. Lalu jatuhkan keduanya

secara bersamaan. Perhatikan cara

bergerak kedua kertas tersebut.

Bentuk benda memengaruhi gerak benda. Benda berbentuk

lingkaran lebih mudah menggelinding. Benda berbentuk segitiga

lebih sulit menggelinding. Begitu juga dengan benda berbentuk

segiempat.

Bagaimana seandainya roda mobil berbentuk segitiga? Apa

yang akan terjadi? Ya benar. Mobil akan sulit bergerak. Oleh karena

itu roda mobil dan semua kendaraan berbentuk lingkaran. Dengan

demikian kendaraan dapat mudah berjalan. Jadi bentuk benda

memengaruhi gerak benda. Apalagi yang memengaruhi gerak

benda? Mari kita lakukan percobaan berikut untuk mengetahuinya.

2. Setelah diluncurkan, apakah ketiga bentuk benda itu

berhenti pada jarak yang sama? Mengapa demikian?

3. Apa yang dapat kamu simpulkan?

Gerak Benda

9797

Bagaimana jika dua benda berbeda ukuran dijatuhkan? Apakah

kedua benda sampai di lantai bersamaan? Semakin

luas

permukaan benda, semakin besar hambatan udaranya. Contohnya

menjatuhkan selembar kertas

dengan sebutir k

elereng. Kelereng

akan sampai di lantai terlebih dahulu. Hal ini karena luas permukaan

kelereng lebih kecil.

Sayap pesawat udara di-

buat m

elebar dan tipis. Dengan

demikian pesawat dapat terbang

dengan leluasa. Sebaliknya,

moncong pesawat terbang di-

buat meruncing. Tujuannya mem-

perkecil hambatan udara. Dan

pesawat dapat melesat cepat di

angkasa.

Permukaan lintasan yang

dilalui benda juga memengaruhi gerak benda. Untuk mem-

buktikannya lakukan kegiatan berikut.

Bahan Diskusi:

1. Apakah cara bergerak kedua kertas berbeda? Mengapa

demikian?

Apakah kedua kertas sampai ke lantai bersamaan?

Mengapa demikian?

3. Apa kesimpulanmu?

Saatnya Mencoba

Pengaruh Permukaan Lintasan Benda Terhadap

Gerak Benda

Mari kita lakukan percobaan ringan berikut ini.

Tujuan:

Mengamati pengaruh permukaan lintasan benda terhadap

gerak benda.

Gambar 7.5

Sayap pesawat udara

yang lebar dan tipis.

Sumber:

Microsoft Student, 2006.

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas III

9898

Siapkan alat dan bahannya:

1. Dua buah meja di kelasmu

. Dua buah balok kayu

3. Dua buah kelereng

4. Pasir secukupnya.

Langkah-langkahnya:

1. Buatlah dua buah bidang miring. Ganjallah salah satu sisi

kaki meja.

. Taburkanlah pasir ke permukaan meja pertama. Biarkan

permukaan meja kedua tetap bersih.

3. Mintalah temanmu meluncurkan kelereng dari kedua meja.

Lakukan secara bersamaan. Kamu dapat menjadi

pemberi aba-abanya. Perhatikan kelereng mana yang

lebih jauh meluncur.

Bahan Diskusi:

1. Apakah kedua kelereng menggelinding sama jauhnya?

Mengapa?

. Apa yang dapat kamu simpulkan?

Kelereng meluncur pada meja tidak berpasir lebih jauh. Jadi

permukaan lintasan memengaruhi gerak benda. Permukaan

lintasan yang kasar cenderung menghambat gerak benda. Coba

perhatikan laju mobil. Mobil mudah melaju di jalan beraspal dan

datar. Sebaliknya mobil sulit melaju di jalan belum beraspal.

Gerak Benda

9999

Jadi gerak suatu benda dipengaruhi oleh:

1. bentuk benda,

2. luas permukaan benda, dan

3. bentuk permukaan lintasan yang dilalui benda.

Evaluasi

A. Mari memilih jawaban yang paling benar!

Kerjakan di buku tugasmu!

Gerak karena gaya gravitasi bumi disebut gerak ....

. menggelinding

b. berputar

c. jatuh

Gerak ini terjadi setelah tabrakan dengan benda lain. Gerak

tersebut adalah ....

a. menggelinding

b. berputar

c. memantul

Gerakan berputar mengelilingi titik pusat disebut gerak ....

a. jatuh

b. berputar

c. memantul

Gerak menggelinding adalah gerak benda ....

a. meluncur lurus ke depan

b. jatuh dari atas ke bawah

c. berputar sambil berpindah

Setelah bola dilempar ke atas, bola akan ....

a. menggelinding

b. berputar

c. jatuh

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas III

100100

100

Gerak dapat menyebabkan benda ....

a. rusak

b. berpindah tempat

c. berubah wujud

Gerak benda tidak dipengaruhi oleh

....

a. lintasan yang dilalui benda

b. bentuk benda

c. harga benda

Bentuk benda yang paling mudah menggelinding adalah ....

a. segi empat

b. segitiga

c. bulat

Gerak angin yang dihasilkan kipas angin

adalah ....

a. mengalir

b. memantul

c. berputar

10.

Gerak menggelinding ditunjukkan oleh ....

a. gerak jarum jam

b. roda mobil

c. baling-baling helikopter

11.

Benda lebih mudah bergerak pada lintasan yang ....

a. berpasir

b. bergelombang

c. halus

12.

Gerak mengalir dit

unjukkan oleh ....

a. gerak jarum jam

b. roda mobil

c. air terjun

Gerak Benda

101101

101

13.

Benda berikut tidak dapat memantul adalah ....

a. bola tenis meja

b. buah jambu air

c. karet penghapus

14.

Salah satu kegunaan gerak menggelinding adalah ....

a. perahu berlayar

b. katrol timba air

c. mobil berjalan

15.

Berikut bukan kegunaan aliran air adalah ....

a. menggerakkan kincir

b. membersihkan kotoran

c. menggerakkan perahu di atasnya

Jelaskan cara benda bergerak!

Apakah yang memengaruhi gerak benda?

Bentuk benda memengaruhi gerak benda. Berikan contohnya!

Dua kertas dijatuhkan dari ketinggian yang sama. Kertas

pertama diremas-remas dan dibulatkan. Kertas kedua

berbentuk lembaran. Manakah yang sampai di tanah lebih

dahulu? Mengapa demikian?

Bentuk permukaan lintasan benda memengaruhi gerak

benda. Berikan contohnya!

B. Mari menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

Ilmu Pengetahuan Alam Kelas III

102102

102

Refleksi

Apakah kamu sudah memahami:

1. Pengaruh bentuk benda terhadap gerak benda?

2. Pengaruh ukuran benda terhadap gerak benda?

Jika sudah, lanjutkan mempelajari materi berikutnya. Jika

belum, pelajari kembali materi bab 7 ini.

Tugas

Buatlah kliping. Isinya berkaitan dengan kegunaan gerak

benda. Sumber kliping bisa dari mana saja. Contohnya koran,

majalah, atau internet.